آموزش ترکیبی و پژوهش‌محوری؛ دو محور تحول در مدرسه فاطمه‌الزهرا(س) اردکان

حوزه/ مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان یزد با تشریح برنامه‌های سال تحصیلی جدید گفت: رویکرد آموزشی این مدرسه با تمرکز بر مهارت‌محوری، پژوهش‌محوری و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین تدوین شده است تا طلاب ضمن تقویت بنیه علمی و پژوهشی، برای شناخت و پاسخگویی به نیازهای روز جامعه توانمند شوند.

به گزارش خبرگزاری حوزه، خانم فاطمه ابراهیمیان، مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان یزد با تشریح برنامه‌های راهبردی سال تحصیلی پیش‌رو، بر ضرورت عبور از شیوه‌های سنتی آموزش و حرکت به سمت روش‌های نوین تأکید کرد و گفت: برنامه‌های جدید این مدرسه با تمرکز بر مهارت‌محوری، پژوهش‌محوری و استفاده از فناوری‌های نوین تدوین شده است تا زمینه تربیت طلبه‌ای پرسشگر، کنشگر و آشنا با نیازهای روز جامعه فراهم شود.

وی با اشاره به محورهای تحول آموزشی در این مدرسه بیان کرد: کاربردی‌سازی علوم از اولویت‌های اصلی ما در سال تحصیلی جدید است و در الگوی آموزشی طراحی‌شده، بخشی از نظام ارزیابی و نمرات آموزشی به فعالیت‌های پژوهشی اختصاص یافته است.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان افزود: هدف از این رویکرد، آشنایی طلاب از نخستین مراحل ورود به حوزه با فضای تولید دانش، کنشگری علمی و تولید معرفت و تقویت روحیه پژوهش و مسئله‌محوری در آنان است.

خانم ابراهیمیان در بخش دیگری از سخنان خود به برنامه‌های ویژه طلاب جدیدالورود اشاره کرد و گفت: برای تسهیل ورود طلاب به فضای تخصصی حوزه و ایجاد آمادگی لازم برای حضور در محیط آموزشی و تربیتی مدرسه، اردوهای توجیهی و برنامه‌های تربیتی پیش‌بینی شده است.

وی ادامه داد: ایجاد پیوند عاطفی، تقویت فضای همدلی و الفت میان طلاب جدیدالورود و طلاب سطوح عالی، از اهداف این برنامه‌هاست که می‌تواند در سازگاری بهتر طلاب جدید با فضای حوزه و شکل‌گیری ارتباطات مؤثر علمی و تربیتی نقش‌آفرین باشد.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان با تأکید بر ضرورت بهره‌گیری از فناوری‌های روز، بیان کرد: در سال تحصیلی جدید، رویکرد آموزش ترکیبی نیز در دستور کار قرار گرفته است و بر اساس شرایط و نیازهای آموزشی، دوره‌های مجازی در کنار کلاس‌های حضوری برگزار خواهد شد.

وی یادآوری کرد: این شیوه با هدف افزایش بهره‌وری آموزشی و استفاده حداکثری از ظرفیت‌های فضای دیجیتال طراحی شده و در عین حال، حفظ اصالت آموزش حضوری و بهره‌مندی طلاب از محضر اساتید مورد توجه جدی قرار دارد.

خانم ابراهیمیان با اشاره به ویژگی‌های نسل جدید و ضرورت توجه به نیازها و پرسش‌های آنان بیان کرد: طلاب ورودی جدید دارای نگاه پرسشگر و کنشگر هستند و لازم است مراکز علمی و آموزشی، پاسخ‌هایی متناسب با اقتضائات و مسائل دنیای امروز ارائه دهند.

وی افزود: در همین راستا، برگزاری دوره‌های سواد رسانه‌ای و کارگاه‌های تخصصی با بهره‌گیری از اساتید برجسته کشوری در برنامه‌های مدرسه قرار گرفته است تا پیوندی مؤثر میان آموزه‌های عمیق دینی و دغدغه‌ها و مسائل واقعی طلاب برقرار شود.

مدیر مدرسه علمیه تخصصی فاطمه‌الزهرا(س) اردکان تأکید کرد: هدف ما تربیت طلبه‌ای است که ضمن برخورداری از مبانی عمیق و استوار دینی، توانایی شناخت و تحلیل مسائل اجتماعی و مواجهه فعال و آگاهانه با نیازهای روز جامعه را نیز داشته باشد.

خانم ابراهیمیان در پایان، اخلاص و نیت الهی را رمز موفقیت در مسیر طلبگی دانست و گفت: طلاب باید با ترسیم هدف و چشم‌اندازی روشن، تحصیل عالمانه و تهذیب نفسانی را به‌صورت هم‌زمان در برنامه زندگی خود قرار دهند؛ چراکه کارآمدی یک طلبه در مسیر هدایت و اثرگذاری در جامعه در گرو پیوند ناگسستنی علم، ایمان و اخلاق است.

انتهای پیام/

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha